Galeria

W tym tygodniu głównym tematem naszych zajęć były emocje. Słuchaliśmy bajek i opowiadań z nimi związanych, graliśmy w gry, tworzyliśmy prace plastyczne, nie zabrakło też kodowania.

W ubiegłym tygodniu rozpoczął się Europejski Tydzień Kodowania " Code Week" 2020,  w którym wzieliśmy udział. Każdego dnia poznawaliśmy różne sposoby kodownia: graliśmy w zakodowane gry planszowe, tworzyliśmy własne gry na macie do kodwania, bawiliśmy sie w kodowanie z kubkami, tańczyliśmy zakodowany taniec. 

Jesień to czas, kiedy robimy przetwory na zimę. Przedszkolaki z grupy Kotki uczyły się jak ważne jest spożywanie owoców i warzyw, a zwłaszcza tych z domowych zapasów. Dzieci zapoznaały się z różnymi rodzajami zapasów i przetworów jakie ludzie gromadzą na zimę.

Cichacze to stworki  mieszkające w sali grupy Kotki. Cichacze nie lubią hałasu, ale lubią obserwować dzieci, które w ciszy bawią się i uczą i tylko wtedy wychodzą ze swojego domku. Kiedy dziecko chce odpocząć w ciszy, zrelaksować się udaje się do kącika relaksacyjno-wyciszającego, wyciąga z domku Cichacza i układa go na ławce. Cichacze obserwują, jak dziecko w ciszy bawi się np. koloruje mandale czy ogląda książeczki. Cichacze chcą mieć nowe, piękne  i ciekawe domki. Oto jak pomogliśmy im spełnić ich marzenie

W minionym tygodniu zajęcia w grupie Myszek koncentrowały się wokół misiowej tematyki. Dzięki aktywnemu czytaniu książki "Urodziny misia" Wydawnictwa Kinderkulka gościliśmy na przyjęciu urodzinowym. Rysowaliśmy po śladzie, kolorowaliśmy misie w konturach, opowiadaliśmy o swoich ulubionych misiach. Nie mogło zabraknąć klasycznej zabawy kołowej "Stary niedźwiedź mocno śpi" oraz misiowych zabaw dydaktycznych, rozwijających umiejętności matematyczne i percpecję wzrokową.

Podczas zajęc dzieci  musiały odkryć zakodowany temat zajęcia - drzewo,następnie  rozpoznawały wybrane gatunki drzew po ich cechach charakterystycznych. Dowiedziały sie w jaki sposób transportowana jest woda przez pień drzewa - wykonując doświadczenie .  Dowiedziały sie również dla jakich zwierząt drzewo daje schronienie .Wykonały pracę plastyczną przestrzenną - pajączek. 

Dlaczego cciasto rośnie? przeprowadziliśmy eksperymenty i doświadczenia .Poznaliśmy warunki i składniki które powodują że drożdże "rosną ". Największym zaskoczeniem po kilkudniowej obserwacji był balon który się sam napompował i został  wciągnięty do butelki - to różnica ciśnień .

Zajęcia z wykorzystaniem naturalnych liści z drzew uatrakcyjniły zabawy z kodowaniem.Dzieci doskonaliły umiejetności matematyczne , logicznego myślenia. 

Dzisiaj zrobilismy sobie przerwę od kodownia, tworzylismy " Magiczne kolorowanki". Każde dziecko kolorowało wybrany przez siebie obrazek, nastepnie wykorzystaliśmy aplikację Quiver - 3D, by "ożywić"  nasze obrazki. Dzieci były zachwycone.