Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc październik w grupie II
ponad 4 lat temu
PAŹDZIERNIK
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE
REALIZOWANE W GRUPIE II
Temat kompleksowy: W co się bawić kiedy pada deszcz?
Termin realizacji: 13.10 – 17.10 2025 r.
- Udział w edukacyjnym koncercie zespołu Yamaha. Zabawa taneczna do piosenki „Jesienny spacer”. Tworzenie akompaniamentu muzycznego z wykorzystaniem instrumentów.
- Wykonanie pracy plastycznej „Parasol” – wyklejanie bibułą. Doskonalenie małej motoryki. Rozwijanie sprawności manipulacyjnej. Wzmacnianie napięcia mięśniowego dłoni i palców.
- Zabawy matematyczne doskonalące umiejętność tworzenia zbiorów, segregowania i klasyfikowania elementów. Tworzenie kategoryzacji tematycznej.
- Ćwiczenia gimnastyczne z kolorowymi szarfami. Kształtowanie zwinności i koordynacji ruchowej. Rozwijanie sprawności fizycznej.
- Wdrażanie do uważnego słuchania utworów wierszowanych. Utrwalenie charakterystycznych cech jesiennej pogody, zjawisk atmosferycznych. Kształtowanie koordynacji wzrokowo – ruchowo – słuchowej.
Realizacja projektu edukacyjnego "Dwujęzyczny Przedszkolak"
Oglądanie filmu edukacyjnego pt "Piłka Toma"- wypowiedzi dzieci na temat przygód Toma, inspirowane pytaniami nauczyciela. Osłuchanie się ze słownictwem:
- blue – niebieski
- red – czerwony
- yellow – żółty
- ball – piłka
- rainbow – tęcza
Wesoła zabawa ruchowa inspirowana piosenką "Piłka Toma" Wykonywanie karty pracy związanej z tematem tygodniowym.
Temat kompleksowy: Dbamy o zdrowie jesienią
Termin realizacji: 20.10 – 24.10 2025 r.
- Uświadomienie konieczności ubierania się odpowiednio do temperatury na zewnątrz. Kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania elementów ubioru. Rozwijanie myślenia logicznego i przyczynowo – skutkowego.
- Udział w teatrzyku pt. „O babie, krasnalku i kolorowych kulkach”. Rozwijanie zainteresowań teatralnych. Wdrażanie do prawidłowego zachowania podczas przedstawienia.
- Zabawy matematyczne z wykorzystaniem elem. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej. Doskonalenie logicznego myślenia. Dokonywanie pomiaru długości przedmiotów wykorzystując dłoń i stopę.
- Zabawy i ćwiczenia gimnastyczne z papierowymi kubeczkami i kasztanami. Kształtowanie zręczności. Rozwijanie motoryki ciała.
- Ćwiczenia muzyczno – rytmiczne. Kształtowanie poczucia rytmu. Rozwijanie koordynacji ruchowo - słuchowej. Doskonalenie umiejętności reagowania na sygnały dźwiękowe.