Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc październik w grupie II

ponad 4 lat temu

PAŹDZIERNIK

 ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE 

REALIZOWANE W GRUPIE II

 

 

Temat kompleksowy: W co się bawić kiedy pada deszcz?

Termin realizacji: 13.10 – 17.10 2025 r.  

  1. Udział w edukacyjnym koncercie zespołu Yamaha. Zabawa taneczna do piosenki „Jesienny spacer”. Tworzenie akompaniamentu muzycznego z wykorzystaniem instrumentów.
  2. Wykonanie pracy plastycznej „Parasol” – wyklejanie bibułą. Doskonalenie małej motoryki. Rozwijanie sprawności manipulacyjnej. Wzmacnianie napięcia mięśniowego dłoni i palców.
  3. Zabawy matematyczne doskonalące umiejętność tworzenia zbiorów, segregowania i klasyfikowania elementów. Tworzenie kategoryzacji tematycznej.
  4. Ćwiczenia gimnastyczne z kolorowymi szarfami. Kształtowanie zwinności i koordynacji ruchowej. Rozwijanie sprawności fizycznej.
  5. Wdrażanie do uważnego słuchania utworów wierszowanych. Utrwalenie charakterystycznych cech jesiennej pogody, zjawisk atmosferycznych. Kształtowanie koordynacji wzrokowo – ruchowo – słuchowej.

Realizacja projektu edukacyjnego "Dwujęzyczny Przedszkolak"

Oglądanie filmu edukacyjnego pt "Piłka Toma"- wypowiedzi dzieci na temat przygód Toma, inspirowane pytaniami nauczyciela. Osłuchanie się ze słownictwem:

  • blue – niebieski
  • red – czerwony
  • yellow – żółty
  • ball – piłka
  • rainbow – tęcza

Wesoła zabawa ruchowa inspirowana piosenką "Piłka Toma"   Wykonywanie karty pracy związanej z tematem tygodniowym.

Temat kompleksowy: Dbamy o zdrowie jesienią

Termin realizacji: 20.10 – 24.10 2025 r. 

  1. Uświadomienie konieczności ubierania się odpowiednio do temperatury na zewnątrz. Kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania elementów ubioru. Rozwijanie myślenia logicznego i przyczynowo – skutkowego.
  2. Udział w teatrzyku pt. „O babie, krasnalku i kolorowych kulkach”. Rozwijanie zainteresowań teatralnych. Wdrażanie do prawidłowego zachowania podczas przedstawienia.
  3. Zabawy matematyczne z wykorzystaniem elem. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej. Doskonalenie logicznego myślenia. Dokonywanie pomiaru długości przedmiotów wykorzystując dłoń i stopę.
  4. Zabawy i ćwiczenia gimnastyczne z papierowymi kubeczkami i kasztanami. Kształtowanie zręczności. Rozwijanie motoryki ciała.
  5. Ćwiczenia muzyczno – rytmiczne. Kształtowanie poczucia rytmu. Rozwijanie koordynacji ruchowo - słuchowej. Doskonalenie umiejętności reagowania na sygnały dźwiękowe.