Samorządowe Przedszkole nr 33
Menu

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc styczeń w grupie VI

ponad 4 lat temu

 

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE W GRUPIE VI

STYCZEŃ

 

Temat kompleksowy:   Odkrywanie przez doświadczanie

Termin realizacji: 12-16 I 2026

 

  1. Rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego podczas układania historyjki obrazkowej. Utrwalanie nazw miesięcy w kolejności chronologicznej. Zapoznanie z wyglądem  i sposobem kreślenia litery „B”
     i „b” – rysowanie litery w powietrzu, na plecach kolegi, na tacy z kaszą manną. Rozpoznawanie poznanej litery na początku i w środku wyrazu – dzielenie wyrazów na głoski, budowanie słów z poznana głoską.    

Rozwijanie percepcji słuchowej w zabawie „Budzik”  - reagowanie ruchem na ilość dźwięków trójkąta.    

  1. Doskonalenie umiejętności rozpoznawania i porównywania figur w zabawie matematycznej „Kuliste przedmioty”. Rozwijanie spostrzegawczości podczas rozróżniania figur: koło i kula.

Wycieczka do Teatru Groteska na spektakl „Ale cyrk” – budowanie pozytywnych emocji i satysfakcji z obcowania ze sztuką oraz rozwijanie empatii i zdolności refleksji nad losami bohaterów.

  1. Przybliżenie zjawisk zachodzących w przyrodzie w celu zrozumienia otaczającego świata  - realizacja programu w cyklu KĄCIK MAŁEGO BADACZA. Empiryczne badanie wody, lodu i śniegu w zabawie badawczej „Zimowe czary”. Prowadzenie obserwacji i rozwijanie umiejętności wyciągania wniosków. Rozbudzanie motywacji i twórczej postawy
    w zabawie badawczej z balonem.

Kształtowanie prawidłowej postawy ciała z wykorzystaniem zestawu ćwiczeń gimnastycznych „Witamy Nowy Rok”.

  1. Rozwijanie mowy i myślenia podczas próby definiowania  i tworzenia skojarzeń do podanego słowa. Kształtowanie inwencji twórczej w zabawie „Zimowa aura” – układanie zagadek o tematyce zimowej.

Tworzenie warunków do różnorodnej aktywności w toku realizacji zadań pracy w zespole, planowania i podziału ról oraz odpowiedzialności za powierzone zadania - warsztaty prowadzone przez podmiot zewnętrzny.

  1. Realizacja projektu edukacyjnego DZIECI UCZĄ RODZICÓW – przybliżenie pojęcia starości jako naturalnego etapu życia. Obejrzenie prezentacji „O starości i szacunku do osób starszych” – rozwijanie empatii, uważnego słuchania, uprzejmości wobec osób starszych, stwarzanie przestrzeni do indywidualnej refleksji. Wskazywanie właściwego zachowania  i wspierania osób starszych w zabawie dydaktycznej „Małe gesty”. Zatrzymanie uwagi i perspektywy osoby starszej  podczas zabawy kołowej „Każdy ma swoje tempo”.

 

 

Język angielski - grudzień

 

 

  • ZABAWKI

dzieci:

- znają i nazywają wybrane zabawki w języku angielskim,

- potrafią odgadnąć o jaką zabawkę chodzi, na podstawie jej opisu (w razie potrzeby wspieranego gestami),

- znają i rozumieją pytanie "What do you want for Christmas?",

- potrafią udzielić odpowiedzi na to pytanie

 

Podstawowe słownictwo, zwroty i wyrażenia:

  • teddy bear, doll, car, ball, train, robot, rocket, plane, blocks,
  • What do you want for Christmas? I want...

 

 

  • ŚWIĘTA

dzieci:

- śpiewają świąteczne piosenki na przywitanie i pożegnanie,

- znają i nazywają wybrane słowa związane ze Świętami Bożego Narodzenia,

- śpiewają i odgrywają wybrane świąteczne piosenki,

- potrafią złożyć świąteczne życzenia po angielsku

 

Podstawowe słownictwo, zwroty i wyrażenia:

  • Santa (Claus) + coat, hat, mittens, boots, reindeer, snowan,

elf, present, Christmas tree, star, bell,

  • Christmas stocking, Merry Christmas!

 

Powrót