Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc grudzień w grupie IV

 

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

GRUDZIEŃ  

 

 

Termin realizacji: 15- 19. 12.  2025r.

Tematyka kompleksowa: Święta tuż, tuż.

 

1.Edukacja z zakresu rozwoju mowy i myślenia: Rozmowa na temat zbliżających się świąt Bożego Narodzenia oraz zwyczajów związanych z nimi. Układanie historyjki obrazkowej ,,Przygoda z choinką”- budowanie dłuższych wypowiedzi, dostrzeganie związków przyczynowo- skutkowych w historyjce. Układanie zdań z podanym wyrazem, przeliczanie wyrazów w zdaniu.  Edukacja muzyczna: Zabawy muzyczno- ruchowe przy muzyce klasycznej- rozwijanie percepcji słuchowej oraz stwarzanie możliwości wyrażania własnych uczuć w trakcie improwizacji z wykorzystaniem apaszek.

2. Udział dzieci w koncercie kolęd i pastorałek zorganizowanym w przedszkolu- stwarzanie radosnego nastroju związanego z oczekiwaniem na święta, integrowanie społeczności przedszkolnej i kultywowanie tradycji świątecznych.

3.Edukacja matematyczna: ,,Ozdoby choinkowe”-  utrwalenie liczebników porządkowych, układanie świątecznych szlaków, dostrzeganie powtarzających się sekwencji i kontynuowanie ich poprzez dokładanie elementów. Zestaw zabaw ruchowych i ćwiczeń gimnastycznych wg K. Wlaźnik- doskonalenie ogólnej sprawności ruchowej.

4. Edukacja z zakresu rozwoju mowy i myślenia: Słuchanie opowiadania H. Łochockiej pt. ,,Ptaszek z torby wypuszczony śle życzenia w różne strony- wypowiadanie się na temat opowiadania, zaznaczanie kolejności zdarzeń. Układanie przez dzieci życzeń świątecznych dla bliskich lub kolegów. Edukacja plastyczna:,, Aniołek”- praca plastyczna z wykorzystaniem serwetek- rozwijanie motoryki małej.

5.Edukacja matematyczna : ,,Ukryte prezenty”-  rozwijanie umiejętności określania miejsca położenia przedmiotów. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych  metodą opowieści ruchowej Thullina- rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej i koordynacji ruchowej.

 

Język angielski - grudzień

 

 

• ZABAWKI

dzieci:

- znają i nazywają wybrane zabawki w języku angielskim,

- potrafią odgadnąć o jaką zabawkę chodzi, na podstawie jej opisu (w razie potrzeby wspieranego gestami),

- znają i rozumieją pytanie "What do you want for Christmas?",

- potrafią udzielić odpowiedzi na to pytanie

 

Podstawowe słownictwo, zwroty i wyrażenia:

• teddy bear, doll, car, ball, train, robot, rocket, plane, blocks,
• What do you want for Christmas? I want...

 

 

• ŚWIĘTA

dzieci:

- śpiewają świąteczne piosenki na przywitanie i pożegnanie,

- znają i nazywają wybrane słowa związane ze Świętami Bożego Narodzenia,

- śpiewają i odgrywają wybrane świąteczne piosenki,

- potrafią złożyć świąteczne życzenia po angielsku

 

Podstawowe słownictwo, zwroty i wyrażenia:

• Santa (Claus) + coat, hat, mittens, boots, reindeer, snowan,

elf, present, Christmas tree, star, bell,

• Christmas stocking, Merry Christmas!