Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc kwiecień w grupie III

 ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE  W GRUPIE III

KWIECIEŃ

 

Temat kompleksowy: Ziemia naszym domem

Termin realizacji: 27 – 30 kwietnia 2026

 

1. „Jak mogę zadbać o naszą planetę?” – burza mózgów. Zapoznanie dzieci z pojęciami: „ekolog” i „ekologiczne zachowanie” – kształtowanie postawy odpowiedzialności za środowisko przyrodnicze. „Ekopatrol” – osłuchanie z piosenką. Rozwijanie wrażliwości muzycznej oraz ekspresji ruchowej.

 

2. „Pożeracze śmieci” – rozwijanie kompetencji matematycznych z wykorzystaniem elementów metody E. Gruszczyk - Kolczyńskiej. Zwiększenie świadomości ekologicznej w zakresie segregacji odpadów w ramach programu edukacyjnego „Działaj z imPETem!”

 

3. „Ekoecho” – rozpoznawanie dźwięków z otoczenia – rozwijanie percepcji słuchowej. „Nasza planeta” – praca plastyczna. Rozwijanie sprawności manualnej podczas wylepiania z plasteliny.

 

4. „Olej w zbiorniku wodnym” – eksperyment w ramach programu „Klubu Młodego Odkrywcy”. „Zakręcamy krany” – zabawa naśladowcza – uświadomienie dzieciom znaczenia wody oraz motywowanie do jej oszczędzania.

 

Język angielski - kwiecień

 

• W GOSPODARSTWIE

dzieci:

- nazywają wybrane zwierzęta z farmy,

- potrafią połączyć wybrane zwierzęta z odgłosami, jakie one wydają,

- Odpowiadają na pytania: "What can you see?" oraz "What can your hear?"

 

Podstawowe słownictwo, zwroty i wyrażenia:

- horse, cow, pig, sheep, duck, dog, cat, goat, donkey, negh, moo, oink,

baa, woof, meow, meh, hee-haw

 

• NA ŁĄCE

dzieci:

- znają nazwy wybranych mieszkańców łąki,

- udzielają odpowiedzi na pytanie "What do you see?", reagując na przedstawiane im ilustracje i zdjęcia,

- potrafią sformułować liczbę mnogą wybranych wyrazów.

 

Podstawowe słownictwo, zwroty i wyrażenia:

- butterfly, bee, snail, ant, ladybird, spider, caterpillar, grasshopper,

What can you see? I see…