Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc grudzień w grupie II

ponad 4 lat temu

GRUDZIEŃ

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE

REALIZOWANE W GRUPIE II

Temat kompleksowy: W kuchni

Termin realizacji: 15.12 – 19.12 2025 r.

Rozwijanie zainteresowań kulinarnych. Kształtowanie umiejętności różnicowania warzyw i owoców. Doskonalenie umiejętności wypowiadania się pełnym zdaniem oraz tworzenia opisów przedmiotów.
Udział w koncercie kolęd. Doskonalenie percepcji słuchowej. Kultywowanie tradycji świątecznych. Wdrażanie do uważnego słuchania utworów muzycznych.
Zestaw ćwiczeń gimnastycznych z wykorzystaniem elem. gimnastyki twórczej M. i A. Kniessów. Rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej. Kształtowanie dużej motoryki.
Zestaw ćwiczeń muzyczno-rytmicznych. Doskonalenie percepcji słuchowej. Wdrażanie do prawidłowego reagowania na sygnał dźwiękowy.
Ćwiczenia matematyczne – kształtowanie umiejętności przeliczania elem. zbioru.

Realizacja projektu edukacyjnego "Dwujęzyczny Przedszkolak"

Oglądanie filmiku edukacyjnego "Boże Narodzenie "

Osłuchanie się z nowym słownictwem

Christmas - Boże Narodzenie

Christmas tree- choinka

Father Christmas - Święty Mikołaj

Bell - dzwonek

Present - prezent

Zabawa logiczna "Wędrujący prezent" utrwalająca wprowadzane słownictwo

Zabawe plastyczna "Prezent" i "Choinka"- rozwijanie sprawnosci manualnych

Zabawa ruchowa przy piosence "Father Christmas"

Temat kompleksowy: Świąteczny czas

Termin realizacji: 22.12 – 26.12 2025 r.

Poznanie tradycji świątecznych. Wdrażanie do uważnego słuchania wiersza i odpowiadanie na pytania. Kształtowanie umiejętności wyodrębniania elementów ze zbioru.
Osłuchanie z piosenką „Chłodno choince”. Kształtowanie umiejętności zapamiętywania fragmentów tekstu. Gra na instrumentach muzycznych. Doskonalenie percepcji słuchowej. Tworzenie ilustracji świątecznych.

Temat kompleksowy: Skok w Nowy Rok

Termin realizacji: 29.12 – 02.01 2025/2026 r.

Praca z obrazkiem sytuacyjnym. Wdrażanie do budowania poprawnych i dłuższych wypowiedzi.
Kształtowanie kompetencji matematycznych. Rozwijanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów według wielkości. Doskonalenie umiejętność przeliczania elementów, posługiwania się pojęciami „mniej”, „więcej”, „tyle samo”.
Tańce i pląsy przy muzyce w formie Mini disco. Doskonalenie koordynacji ruchowo-słuchowej.
Zestaw ćwiczeń gimnastycznych. Rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej.