Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc styczeń w grupie II

ponad 4 lat temu

STYCZEŃ

 ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE 

REALIZOWANE W GRUPIE II

 

Temat kompleksowy: Bal karnawałowy

Termin realizacji: 19.01 – 23.01 2026 r.  

  1. Zabawy Wdrażanie do uważnego słuchania dłuższych opowiadań. Rozwijanie myślenia przyczynowo – skutkowego. Wdrażanie do wypowiadania się pełnymi zdaniami.
  2. Wykonanie pracy plastycznej „Maska karnawałowa”. Rozwijanie wyobraźni plastycznej. Doskonalenie małej motoryki.
  3. Ćwiczenia z wykorzystaniem elem. Edukacji przez ruch D. Dziamskiej. Kształtowanie poczucia rytmu. Rozwijanie sprawności manualnej i koordynacji wzrokowo – ruchowej. Uwrażliwianie na zmianę rytmu. Stwarzanie okazji do twórczej aktywności inspirowanej muzyką.
  4. Udział w balu karnawałowym. Tańce i pląsy przy muzyce. Doskonalenie koordynacji słuchowo-ruchowej. Rozwijanie poczucia rytmu.
  5. Kształtowanie umiejętności posługiwania się pojęciami: mało, mały, dużo, duży, więcej, większy, mniej, mniejszy. Doskonalenie umiejętności przeliczania w zakresie 1 – 6 oraz porównywania liczebności zbiorów.

Realizacja projektu edukacyjnego "Dwujęzyczny Przedszkolak"

Oglądanie przez dzieci filmu edukacyjnego pt „Zabawny Miś”(„Funny Teddy)

Osłuchanie się z nowym słownictwem:

  •  head - głowa
  •  nose - nos
  • chin- broda (podbródek)
  • arm-  ramię
  • finger - palec
  • leg- noga
  • foot -stopa

 Zabawy ruchowe inspirowane poznanymi piosenkami „Hallo hello”, „ One little finger”

Wykonywanie karty pracy „Marionetka Keri” (Keri’s puppet)

Gry -zabawy z kartami obrazkowymi- zabawy utrwalające wprowadzane słownictwo

 

Temat kompleksowy: Święto Babci i Dziadka

Termin realizacji: 26.01 – 30.01 2026 r. 

  1. Wdrażanie Kształtowanie umiejętności wypowiadania się pełnym zdaniem. Rozwijanie szacunku wobec starszych osób. Doskonalenie myślenia logicznego.
  2. Tworzenie rysunków dla Babci i Dziadka. Rozwijanie kreatywności i ekspresji twórczej. Wzmacnianie więzi uczuciowej z rodziną.
  3. Występ z okazji Dnia Babci i Dziadka. Wdrażanie do wystąpień publicznych, oswajanie z tremą. Prezentacja poznanych tańców, wierszy i piosenek.
  4. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych. Rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej. Kształtowanie koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej.
  5. Doskonalenie kompetencji matematycznych. Kształtowanie umiejętności klasyfikowania według wielkości i koloru. Utrwalanie pojęcia „para”.