Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc kwiecień w grupie II

KWIECIEŃ

 ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE 

                                                          REALIZOWANE W GRUPIE II                                                             

Temat kompleksowy: Wiosenna pogoda

Termin realizacji: 06.04 – 10.04 2026 r.  

1. Doskonalenie umiejętności tworzenia dłuższych wypowiedzi. Rozbudowywanie słownictwa. Kształtowanie umiejętności ubierania się odpowiednio do pogody. Zwrócenie uwagi na konieczność dbania o zdrowie.
2. Zestaw zabaw i ćwiczeń rytmicznych z wykorzystaniem elem. B. Strauss – kształtowanie poczucia rytmu, uwrażliwienie na muzykę.
3. Zestaw ćwiczeń i zabaw ruchowych z woreczkami gimnastycznymi. Nabywanie umiejętności ćwiczeń w parach z przyborem.
4. Kształtowanie umiejętności przeliczania oraz klasyfikowania i segregowania elementów zbioru. Rozwijanie logicznego myślenia. Doskonalenie koordynacji wzrokowo – ruchowo – słuchowej.

Realizacja projektu edukacyjnego "Dwujęzyczny Przedszkolak"

Oglądanie filmu edukacyjnego pt „Purpurowy kwiat” – wypowiedzi dzieci na temat sytuacji przedstawionych w filmie, inspirowane pytaniami nauczyciela.

Osłuchanie się z nowym słownictwem

• flower-  kwiat
• purple- fioletowy
• green- zielony
• orange- pomarańczowy
• butterfly- motyl
• colourful - kolorowy

Wesoła zabawa ruchowa inspirowana piosenką „Hello yellow”

Zabawa słowna „Gdzie jest kwiat, o którym mówię”- dziecko utrwala w zabawie nazwy kolorów.

Zabawa plastyczna „Mój wymarzony kwiat”

Zabawy ruchowe inspirowane poznanymi piosenkami.

 

Temat kompleksowy: Życie pod wodą

Termin realizacji: 13.04 – 17.04 2026 r. 

1. Wdrażanie do skupienia uwagi podczas słuchania opowiadania. Wzbogacanie słownictwa czynnego i biernego.
2. Wykonanie pracy plastycznej „Moja rybka”. Usprawnianie palców i rąk. Rozwijanie kreatywności.
3. Ćwiczenia muzyczno – rytmiczne. Rozbudzanie zainteresowań muzycznych. Rozwijanie wrażliwości muzycznej i reagowanie na zmianę tempa, dynamiki oraz barwy dźwięku.
4. Zabawy ruchowe i ćwiczenia gimnastyczne do muzyki w parach – wyrabianie umiejętności podporządkowania się poleceniom.
5. Kształtowanie pojęć matematycznych tj. „mały, „mało”, „duży”. „dużo”, „większy”. „więcej”, „mniejszy”, „mniej” i wdrażanie do posługiwania się nimi. Doskonalenie umiejętności przeliczania w zakresie 1 – 6. Nabywanie umiejętności porównywania liczebności zbiorów.

   Realizacja projektu edukacyjnego "Dwujęzyczny Przedszkolak"

   Utrwalenie poznanego słownictwa

6. blue – niebieski
7. red – czerwony
8. yellow – żółty
9. orange – pomarańczowy
10. purple -  fioletowy
11. green - zielony
12. rainbow – tęcza

13. Rozszerzenie: „The purple flower”

    Nawiązanie do historyjki „Fioletowy kwiat”. Wskazywanie i nazywanie w języku angielskim. Zabawy utrwalające  z kolorami : czerwonym, żółtym, niebieskim, pomarańczowym, fioletowym, zielonym.

    Próby wspólnego śpiewania piosenki „Kolorowe kwiaty” („Coloured flowers”). Zabawa ruchowa inscenizująca treść piosenki.

    Zabawa plastyczna kolorowe kwiaty