Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc listopad w grupie II

ponad 4 lat temu

LISTOPAD

 ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE 

REALIZOWANE W GRUPIE II

 

Temat kompleksowy: Ulubione bajki

Termin realizacji: 17.11 – 21.11 2025 r.  

  1. Poznanie wybranych bajek. Wdrażanie do wypowiadania się na określony temat, budowanie poprawnych zdań. Rozwijanie zainteresowań czytelnictwem.
  2. Wykonanie pracy plastycznej „Miś uszatek”. Wdrażanie do uważnego słuchania poleceń. Kształtowanie małej motoryki. Rozwijanie spostrzegania wzrokowego. Rozwijanie wyobraźni.
  3. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych z wykorzystaniem elem. gimnastyki twórczej R. Labana. Doskonalenie koordynacji słuchowo-ruchowej. Rozwijanie wrażliwości muzycznej i ekspresji twórczej. 
  4. Dzień Postaci z Bajek. Zabawy i pląsy przy muzyce. Rozwijanie koordynacji wzrokowo – ruchowo – słuchowej.
  5. Matematyczny dzień postaci z bajek – gra ściganka. Doskonalenie kompetencji matematyczny

Realizacja projektu edukacyjnego "Dwujęzyczny Przedszkolak"

Oglądanie przez dzieci filmu edukacyjnego pt „ W deszczu” („In the rain”)

Osłuchanie się z nowym słownictwem:

  • rain - deszcz
  • duck  -kaczka
  • tortoise-  żółw
  • it is raining – pada deszcz

Zabawy ruchowe inspirowane poznanymi piosenkami „Hallo Tom”, „ Tortoise”

Wykonywanie karty pracy „Czyje to ślady”

Gry -zabawy z kartami obrazkowymi- zabawy utrwalające wprowadzane słownictwo

Temat kompleksowy: Jak przekazujemy informacje?

Termin realizacji: 24.11 – 28.11 2025 r. 

  1. Doskonalenie umiejętności uważnego słuchania tekstów. Poznanie pracy listonosza i „drogi listu”. Rozwijanie mowy. Stworzenie kodeksu bezpiecznego korzystania z Internetu.
  2. Wysłuchanie wiersza Juliana Tuwima „O Grzesiu kłamczuchu i jego Cioci” – utrwalenie pojęć: poczta, znaczek, list. Doskonalenie chwytu narzędzia pisarskiego, rozwijanie wyobraźni podczas uzupełniania listu do Mikołaja.
  3. Kształtowanie umiejętności rozpoznawania zmian tempa w utworze muzycznym: szybko, wolno. Zabawy muzyczno-rytmiczne z wykorzystaniem kolorowych chust.
  4. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych, rozwijających ogólną sprawność ruchową. Doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej.
  5. Zestaw zabaw matematycznych z Technikoludkiem – „Kiedy przekazujemy informacje?”. Utrwalanie pojęć dotyczących następstwa czasu: „wczoraj”, „dzisiaj”, „jutro”. Rozwijanie myślenia przyczynowo – skutkowego.