Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc marzec w grupie II

MARZEC

 ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE 

REALIZOWANE W GRUPIE II                                                             

Temat kompleksowy: Zielony ogródek w sali

Termin realizacji: 16.03 – 20.03 2026 r.  

1. Praca z wierszem pt. „Ogródek na oknie”. Wdrażanie do uważnego słuchania utworów wierszowanych. Kształtowanie umiejętności tworzenia wypowiedzi na podstawie tekstu.
2. Wykonanie pracy plastycznej „Bazie”. Poszerzanie doświadczeń plastycznych. Rozwijanie kreatywności. Doskonalenie małej motoryki.
3. Zabawy matematyczne z wykorzystaniem elem. E. Gruszczyk – Kolczyńskiej. Kształtowanie umiejętności liczenia na konkretach. Rozwijanie kompetencji matematycznych. 
4. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych z wykorzystaniem kolorowych piórek. Doskonalenie zręczności i zwinności.
5. Udział w uroczystych obchodach I-ego Dnia Wiosny. Tańce i zabawy przy muzyce w ogrodzie przedszkolnym.

Realizacja projektu edukacyjnego "Dwujęzyczny Przedszkolak"

Oglądanie filmu edukacyjnego pt "Nasz mały domek” (Our little house) - wypowiedzi dzieci na temat sytuacji przedstawionych w filmie, inspirowane pytaniami nauczyciela.

Osłuchanie się z nowym słownictwem:

• little house - mały domek
• roof – dach
• window – okno
• door – drzwi
• tree – drzewo
• squirrel - wiewiórka
• spider - pajak

Wesoła zabawa ruchowa inspirowana piosenką "Our little house”

Our little house has a roof,
Our little house has a door,
Our little house has windows,
1,2,3,4.

Nasz mały domek
Nasz domek ma dach,
Nasz domek ma drzwi,
Nasz domek ma okna,
1, 2, 3, 4.

Zabawy ruchowe inspirowane tematyką tygodniową.

Wykonywanie papierowych pajączków.

Zabawy utrwalające wprowadzane słownictwo.

Temat kompleksowy: Zwierzęta na wsi

Termin realizacji: 23.03 – 27.03 2026 r. 

1. Rozwijanie umiejętności koncentracji uwagi na czytanym tekście. Doskonalenie umiejętności budowania dłuższych wypowiedzi poprawnych pod względem artykulacyjnym i fleksyjnym. Doskonalenie percepcji słuchowej.
2. Zabawy matematyczne. Doskonalenie umiejętności układania zbiorów wg wielkości. Kształtowanie umiejętności układania i kontynuowania rytmów.
3. Kształtowanie wrażliwości i wyobraźni muzycznej oraz pamięci muzyczno – ruchowej. Ćwiczenia rytmiczne z wykorzystaniem elementów metody C. Orffa.
4. Zestaw ćwiczeń i zabaw ruchowych do muzyki. Rozwijanie kreatywności ruchowej.
5. Udział w warsztatach plastycznych z Twórcą Ludowym. Tworzenie „Ludowych Ptaszków”. Poszerzanie doświadczeń plastycznych. Doskonalenie umiejętności manipulacyjnych i manualnych.