Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc marzec w grupie II
MARZEC
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE
REALIZOWANE W GRUPIE II
Temat kompleksowy: Muzyka wokół nas
Termin realizacji: 02.03 – 06.03 2026 r.
- Udział w koncercie zespołu Yamaha. Kształtowanie percepcji słuchowej. Poznanie i utrwalenie nazw instrumentów muzycznych.
- Wykonanie pracy plastycznej „Kolorowa gitara”. Doskonalenie małej motoryki. Wzmacnianie napięcia mięśniowego dłoni i palców.
- Wdrażanie do uważnego słuchania utworów wierszowanych. Zabawy ortofoniczne – rozwijanie słuchu fonemowego, usprawnianie narządów mowy.
- Zestaw ćwiczeń gimnastycznych i zabaw ruchowych "tor przeszkód" (przy sprzyjających warunkach atmosferycznych realizowany na terenie ogrodu). Wzmacnianie mięśni rąk i nóg. Bezpieczne poruszanie się z omijaniem naturalnych przeszkód w terenie.
- Muzyczne zabawy matematyczne – kształtowanie umiejętności przeliczania elem. zbioru. Stosowanie liczebników głównych i porządkowych.
Realizacja projektu edukacyjnego "Dwujęzyczny Przedszkolak"
Oglądanie filmu edukacyjnego pt "Zdjęcie rodzinne Małej Pandy"- wypowiedzi dzieci na temat sytuacji przedstawionych w filmie, inspirowane pytaniami nauczyciela. Osłuchanie się z nowym słownictwem:
- Mammy - Mamusia
- Daddy- Tatuś
- Grandma- Babcia
- Family – rodzina
- brother – brat
- sister – siostra
- rabbit - królik
- jump -skacz
- clap - klaszcz
Wesoła zabawa ruchowa inspirowana piosenką "Jump! Clap!"
Jump! Clap! Skacz! Klaszcz
Jump! Clap clap, clap, Skacz! Klaszcz, klaszcz, klaszcz,
Jump! Clap, clap, clap, Skacz! Klaszcz, klaszcz, klaszcz,
Up! Clap, clap, clap, Do góry! Klaszcz, klaszcz, klaszcz,
Down! Clap clap clap, Na dół! Klaszcz, klaszcz, klaszcz,
Jump! Clap, clap, clap, Skacz! Klaszcz, klaszcz, klaszcz,
Jump! Clap, clap, clap, Skacz! Klaszcz, klaszcz, klaszcz,
Turn around! Clap, clap, clap. Odwróć się! Klaszcz, klaszcz, klaszcz.
Wykonywanie kart pracy związanych z tematem tygodniowym
Temat kompleksowy: Opiekujemy się zwierzętami
Termin realizacji: 09.03 – 13.03 2026 r.
- Wdrażanie do uważnego słuchania dłuższych tekstów literackich. Rozwijanie słownictwa. Kształtowanie umiejętności tworzenia rozbudowanych wypowiedzi na podstawie tekstu. Wdrażanie do okazywania szacunku zwierzętom.
- Wykonanie pracy plastycznej pt. „Mozaikowy kot”. Kształtowanie małej motoryki. Ćwiczenia wzmacniające mięśnie dłoni i palców. Rozwijanie wyobraźni plastycznej.
- Zabawy muzyczno – ruchowe z wykorzystaniem elem. gimnastyki twórczej M. i A. Kniessów. Doskonalenie poczucia rytmu. Kształtowanie małej i dużej motoryki.
- Zestaw zabaw ruchowych i ćwiczenia gimnastyczne z wykorzystaniem kolorowych piórek. Ćwiczenia zręczności i zwinności.
- Zabawy i ćwiczenia matematyczne na konkretach. Posługiwanie się pojęciami: „mniej”, „więcej”, „tyle samo”. Kształtowanie umiejętności porównywania i tworzenia zbiorów. Rozwijanie kompetencji matematycznych.